まるで『自信』が背広を着て歩いているような、
進路指導の先生。

　しかし、今日は担任の先生と親と生徒の三者面談。

　『来るか・・・来ないか・・・』

　『来ないと困るし、来ると怖い・・・』
　
　そんな進路指導の先生に対する臆病な私の気持ち。

　しかし、息子の進路希望高校にはその先生の知り合いが
います。。。

　だから、これからどうやって進めていけばいいのかは、
担任の先生には全く解らず、案の定、背広を着た
『自信』の塊の先生を交えての四者面談となりました。

　『自信』の塊の先生の担当教科は『英語』です。

　しかし、あろう事か、その先生の語るところによると、

　『この前、私の授業で「読めないものは読めない」って
ボイコットしたんだよね』　と、息子を見据えて言いました。

　息子は『ボイコットはしてません』ときっぱりと先生の
目を見ての反論。

　『そういうのをボイコットって言うんですよ』と、先生。

　担任の先生と私は始めて聞いた話におろおろ、びくびく…

　まぁ、何とか何とかその場をしのぎ、推薦の話になった時に
またしても、その先生が、

　『まぁ、推薦委員の先生方、一人でも異議があれば推薦は
もらえないから。』と言い、続けて

　『英語の先生が（←当人）何て言うかなぁ～』と。。。

　更に『何せ向こうの学校には知り合いがいるし、理事長の
代理人は私の同級生だからねぇ～』と、お顔の広さをアピール。

　息子は先生の顔を真っ直ぐ見ていました。

　私はそんな息子の顔をずっと見ていました。

　『・・・すごいな。私だったら逆切れずるぞ・・・。』と、
すっかり『我慢』を覚えた息子にびっくり。←してる場合じゃないけど。

　そして、真っ直ぐに真っ直ぐに先生を見つめて返答する姿に
とりあえずは『成長』を見た私。

　通常の生徒の倍の時間をかけた四者面談。

　何とか願書の提出日と、試験日を決め、終了しました。

　推薦の面談日は今月の15日～17日のいずれかです。
もちろん息子だけ。　私はお家で・・・そわそわしているんだろうなぁ。

　もうすぐ高校生。
そろそろ親の手を離れ、自分で行動範囲を広げなくては
いけない時期にさしかかっている「ようです。