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 発達障害を持つ息子との毎日。                                                      息子の成長を願い、望み、時には喜び、時には悲しみ、                                           それでもきっとたくさんの花を咲かせてくれると信じて過ごしている様子です。                                    私の愛すべき娘と息子との日々をご紹介します。(^∇^*)♪
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 ほ~らね。 やっぱりこうなった。。。

 息子です。

 正確に言えば、息子の冬休みの宿題です。

 全く全然手をつけようとしない息子。
私も敢えて言いはしませんでした。
ただ、毎晩の勉強時間には勉強を促しました

 そして今日。

 冬休み最後の日・・・。

 昨日から祖父と呑気に旅行に行っていた息子。
さすがに明日を目前に『あ~、国語の宿題があるんだよ~』
と、言い出しました。

 国語の宿題・・・

 それが書初めだと言う事も私は知っています。

 『じゃあ、新聞紙を敷いてやってね』と一言アドバイス。

 さて!

 しかし!

 『う~ん。。。書道の道具がない~』と、息子。

 おいおいおい・・・ それは宿題以前の問題だろ~

 私は知らんふり。

 でも、念の為に自分の机の引き出しを覗き、
筆ペンがあるかどうか確認。。。←結局心配性

 でもって

 『あ~! ママ!筆ペン持っているんだ~!』
息子に見られてしまいました。(^▽^;)

 が!

 筆ペンではどうにも細く、
『いかにも筆ペン』
というのが見え見えです。(笑)

 ふ・ふ・ふ・・・ さて、どうする?息子。

 と、心の中でほくそ笑みながら事の次第を見守る私

 息子は探しました。
頑張って、頑張って探しても結局見つからず、

 『まっ!仕方ないか~!』と、開き直り。

 いかにも見え見えの筆ペンで書初めを終えました。

 ちなみに課題は4文字熟語。 文字は自由

 PCでたくさんの熟語を出し、息子曰く
『カッコいい文字で、意味もカッコいいもの』
という注文を念頭に、更に『簡単な文字』という
私の思いも踏まえ、

 『風 林 火 山

 にしました。^^

 おっけ~! これなら簡単だ!

 かくして、いかにも見え見えな筆ペンで書いた
息子の書初めの宿題は無事に終わりました。( ̄_ ̄ i)
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